華中科技大學高等工程教育研究中心課題組 (華中科技大學高等工程教育研究中心，湖北武漢4 3 0 0 7 3 ) 摘要： 社會的發展對光電工程師能力提出新的要求，高校必須探索新的人才培養路徑。通過對華中科技大學光電學院應屆畢業生的問卷調查，了解本科生創新能力發展狀況，分析創新環境、主動學習以及實踐環節三者對創新能力的影響，提出了大學培養光電專業本科生工程創新能力的多種路徑選擇。 關鍵詞：光電工程;高等工程教育;本科生;創新能力 中圖分類號N4 文獻標識碼A